“十二五”期间，贵德县着力提升教育内涵，加强教育管理，强化师资队伍建设，全面提高教育质量，推进素质教育，全县教育事业蒸蒸日上。

一是思想政治工作进一步加强。全面贯彻落实省委《关于进一步加强中小学党的建设和思想政治工作的意见》精神，全县12所中小学和县幼儿园设立了党的支部委员会，4所九年一贯制学校设立了党的总支部委员会，做到了党的组织全覆盖。不断加强和改进师生思想政治教育，教师队伍精神风貌发生明显改观。截止“十二五”末，教育系统共有党的基层组织34个，党员298名。

二是办学条件极大改善。二期教育布局调整完成后，学校规模得到扩大，教育资源配置得到优化，教育投资效益和教育质量全面提高。“十二五”期间完成各类项目36292万元，其中十二所中小学校舍及附属工程28091万元，学前教育新建及改造幼儿园项目5100万元，教师周转宿舍3100万元。教育经费保障体系日益完善，及时下拨公用经费、农村中小学营养改善计划资金，落实教师通讯费和校长津贴等各项津贴，确保教育经费的“三个增长”。“十二五”期间全面落实三江源地区“1+9+3”教育经费保障补偿机制。截止2015年末，落实“三江源”普通高校学生就读奖励补助1791.4万元，2215名农牧民家庭应届大学生受益；落实贫困大学生生源地助学贷款1673万元，3392名学生受惠；县教育基金共资助学生667名，发放资助金182万元。

三是师资队伍建设取得成效。完成教育综合改革定点学校校长选拔任用工作，完善了校长后备队伍人才建设。积极发展成人教育，成立了鞍山师范学院贵德函授站、少儿活动培训中心，形成了以学历教育为主，教师在职培训和各种学科培训为辅的办学格局。截止“十二五”末，全县共参加中小学教师培训人数4010人次。其中：国家级2108人、省级481人、州级825人、县级596人。

四是学前教育得到发展。充分利用布局调整后的闲置校舍资源，优先发展学前教育，按照新农村建设的需要，优化资源配置，加快农村牧区社会事业发展，使闲置教育资源得到有效整合和合理利用，在条件成熟的村开办农村牧区学前班、幼儿园54所。

五是教学质量明显提高。全县教育教学质量不断提高，高考升学率持续走高。“十二五”期间，参加高考学生上线人数、高考上线率、重点率创下新高。“十二五”期间，我县两考考生成绩理想，参加两考的学生数量连年升高，2014年高考上线率为98.8%，实现历史新高；2015年参加高考的835名考生中，上线总人数为800人，上线率为99.75%，录取率为90.5 %；参加中考的835名普通考生中，共录取545人；371 名民族考生中共录取292人；州职校录取及异地（江苏）办班中职学生21人，省内外中职院校录取96人,初中升学率为79.10%。

  六是“两基”水平不断提升。完善县、乡（镇）、村三级教育工作职责，加大督导检查力度，使学生入学率、巩固率逐步提高。全县适龄儿童入学率达到99.68%，初中阶段入学率96.55%，“两基”人口覆盖率达到100%，义务教育各项指标均达到了省定标准。